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フロムエド事務局

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フロムエドラジオ#58 学校の七不思議は何故できた?怪談話でルール作り+収録感想―学校経営⑨

今回の内容 今回のユーモアコンテンツ『学校の七不思議』/河童!かっぱ!カッパ!/なぜ七不思議に着目したか?/なぜ7なのか?/七不思議◯◯種類ある/七不思議を7つ知ってしまうと…/七不思議の地域性/誰が七不思議を広めている… 続きを読む »フロムエドラジオ#58 学校の七不思議は何故できた?怪談話でルール作り+収録感想―学校経営⑨

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フロムエドラジオ#57 シュタイナー学校の裏側を大解説!京田辺シュタイナー学校対談―学校経営⑧

今回の内容 シュタイナー学校の組織体系/ワーキンググループ/運営会議/経営についてとことん話し合う!/財源の話/どういう生徒さんが多い?/入学試験はない…?/途中編入の話/留年の話/経営上の課題/通学圏はどの辺まで?/保… 続きを読む »フロムエドラジオ#57 シュタイナー学校の裏側を大解説!京田辺シュタイナー学校対談―学校経営⑧

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フロムエドラジオ#56 シュタイナー教育を実践するNPO!京田辺シュタイナー学校対談―学校経営⑦

今回の内容 公立以外にも学校はあるよね/私立学校は誰が運営しているか/ゲスト紹介/NPO法人 京田辺シュタイナー学校(広報委員長:阿左美さん、教員:内海さん)/京田辺シュタイナー学校ができるまで/どんな学校?/シュタイナ… 続きを読む »フロムエドラジオ#56 シュタイナー教育を実践するNPO!京田辺シュタイナー学校対談―学校経営⑦

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フロムエドラジオ#55 学校を変えられるのは誰?人事制度と文化の話!続・共育の杜対談―学校経営⑥

今回の内容 学校は◯◯を実現するためにある/自分は自分でいい/先生のケアは誰がするのか/伸びる組織/こんな校長先生が増えて欲しい!/人事制度の問題点/海外の学校長/学びの場が必要/教職員の長時間労働は何が原因?/定額働か… 続きを読む »フロムエドラジオ#55 学校を変えられるのは誰?人事制度と文化の話!続・共育の杜対談―学校経営⑥

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フロムエドラジオ#54 教職員の苦悩…深刻な学校教育の実情を聞く!NPO共育の杜対談―学校経営⑤

今回の内容 詳しい人に聞いてみようのコーナー!/ゲスト紹介/NPO法人教育改革2020共育の杜の活動/教職員の現状/仕事が終わった後にバタっと…/突然キレる…/感情労働というもの/多様性があるのは子どもたちだけではない/… 続きを読む »フロムエドラジオ#54 教職員の苦悩…深刻な学校教育の実情を聞く!NPO共育の杜対談―学校経営⑤

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フロムエドラジオ#53 学校の先生はどのくらい働き過ぎているの?1日の仕事や他国比較―学校経営④

今回の内容 教員(教師)の労働時間はどのくらい?/1日のスケジュール/ほぼみんな残業/見込み残業的なやつ/20分ですべてを片付けるのだ!/他国と比較してみる/長時間労働の要因/やる気のある先生ほど苦しい/解決策はあるのか… 続きを読む »フロムエドラジオ#53 学校の先生はどのくらい働き過ぎているの?1日の仕事や他国比較―学校経営④

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フロムエドラジオ#52 公立校に新種の学校が爆誕していた!学校の組織構造の課題も探る―学校経営③

今回の内容 学校の種類/一種類増えている!?/2016年に制定された新種の学校/新種の学校の良さ/中1◯◯、中2◯◯、高校◯◯/個別最適に向けて増える選択肢/小学校の課題/学校組織の構造を身近なものに例えると/組織内には… 続きを読む »フロムエドラジオ#52 公立校に新種の学校が爆誕していた!学校の組織構造の課題も探る―学校経営③

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フロムエドラジオ#51 今、学校は何を目指しているのか!?令和の公教育が掲げる理想像―学校経営②

今回の内容 現代の公教育が目指すもの/令和の日本型学校教育の構築を目指して/個別最適と協働的/子どもの多様性とはどういうものか?/子ども時代を振り返って…/正解主義と同調圧力/ハツモンとは?/ワンチーム/学習内容を確実に… 続きを読む »フロムエドラジオ#51 今、学校は何を目指しているのか!?令和の公教育が掲げる理想像―学校経営②

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フロムエドラジオ#50 学校が抱える課題を探る!まずは歴史から学んでみよう!―学校経営①

今回の内容 冒頭で初の◯◯/はじまりぷしゅの話/ティアキンの話/今回のテーマ紹介/そもそも学校って何?/歴史上、最も早く教育の大切さに着目した人物/最初にできた教育制度/はじまりの6学科/江戸時代の教育制度/悲しみのそろ… 続きを読む »フロムエドラジオ#50 学校が抱える課題を探る!まずは歴史から学んでみよう!―学校経営①

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フロムエドラジオ#49 創造性のスペシャリスト!今回収録の協力団体のご紹介と収録感想―創造性⑨

今回の内容 スペシャルサンクスのコーナー/日本創造学会/キンダリーインターナショナル(一般社団法人子供教育創造機構)/株式会社NOMAL(アート事業WASABI)/収録の振り返り 収録で使用した資料 創造性人材の育成支援… 続きを読む »フロムエドラジオ#49 創造性のスペシャリスト!今回収録の協力団体のご紹介と収録感想―創造性⑨