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フロムエドラジオ

『食育に関する意識調査』にご協力をお願いいたします

社会課題をテーマにしたラジオコンテンツの制作にあたり、一般の方へ広くアンケート調査を実施しております。『食育』について、簡単なアンケートにご回答いただけますと幸いです。アンケート集計結果はラジオコンテンツの中で紹介させて… 続きを読む »『食育に関する意識調査』にご協力をお願いいたします

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フロムエドラジオ外伝:役員採用のコツは勢いと共感!?理事の思いと今後の動き―FromEdo列伝③

今回の内容 理事の熱い思いを語ろう!/騙されて理事に就任/なぜラジオなのか?/社会課題に触れて芽生えた価値観/ラジオは今日で終了!/想いが先行する現場/純喫茶で理事就任/遊び心が大事/(すごく良く言うと)代表者はこんな人… 続きを読む »フロムエドラジオ外伝:役員採用のコツは勢いと共感!?理事の思いと今後の動き―FromEdo列伝③

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フロムエドラジオ外伝:AI時代に必要とされる人とは?自社の事業と脅威と勝算―FromEdo列伝②

今回の内容 FromEdoの主力事業/経理財務アウトソーシングの紹介/経理ってただの記録係?/主力事業がAIに代替されそう!/これから必要とされる人材/知られざるフロムエドラジオの副題/かれこれ2年/伸びしろしかない!/… 続きを読む »フロムエドラジオ外伝:AI時代に必要とされる人とは?自社の事業と脅威と勝算―FromEdo列伝②

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フロムエドラジオ外伝:経理とラジオとNPO、少し変わった自社の創業秘話―FromEdo列伝①

今回の内容 アローハ!あじでい!/久々にあの人が登場/自分の会社のことを説明したい回/FromEdoのコンセプト/3つの活動/ITバブルと創業/世の中なんかみんな辛そうだ/ボーナスステージに入った!/社会課題を「解決する… 続きを読む »フロムエドラジオ外伝:経理とラジオとNPO、少し変わった自社の創業秘話―FromEdo列伝①

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フロムエドラジオ#58 学校の七不思議は何故できた?怪談話でルール作り+収録感想―学校経営⑨

今回の内容 今回のユーモアコンテンツ『学校の七不思議』/河童!かっぱ!カッパ!/なぜ七不思議に着目したか?/なぜ7なのか?/七不思議◯◯種類ある/七不思議を7つ知ってしまうと…/七不思議の地域性/誰が七不思議を広めている… 続きを読む »フロムエドラジオ#58 学校の七不思議は何故できた?怪談話でルール作り+収録感想―学校経営⑨

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フロムエドラジオ#57 シュタイナー学校の裏側を大解説!京田辺シュタイナー学校対談―学校経営⑧

今回の内容 シュタイナー学校の組織体系/ワーキンググループ/運営会議/経営についてとことん話し合う!/財源の話/どういう生徒さんが多い?/入学試験はない…?/途中編入の話/留年の話/経営上の課題/通学圏はどの辺まで?/保… 続きを読む »フロムエドラジオ#57 シュタイナー学校の裏側を大解説!京田辺シュタイナー学校対談―学校経営⑧

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フロムエドラジオ#56 シュタイナー教育を実践するNPO!京田辺シュタイナー学校対談―学校経営⑦

今回の内容 公立以外にも学校はあるよね/私立学校は誰が運営しているか/ゲスト紹介/NPO法人 京田辺シュタイナー学校(広報委員長:阿左美さん、教員:内海さん)/京田辺シュタイナー学校ができるまで/どんな学校?/シュタイナ… 続きを読む »フロムエドラジオ#56 シュタイナー教育を実践するNPO!京田辺シュタイナー学校対談―学校経営⑦

障がい児が思いっきりサッカーに取り組む場―NPO法人 OluOlu

社会課題解決の現場で働く方々からお話を伺い、その内容をインタビュー記事として発信するWebメディア「ソーシャルウォーカー(Social Walker)」。市⺠活動やソーシャルビジネスに焦点を当て、事業内容や背景にある社会… 続きを読む »障がい児が思いっきりサッカーに取り組む場―NPO法人 OluOlu

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フロムエドラジオ#55 学校を変えられるのは誰?人事制度と文化の話!続・共育の杜対談―学校経営⑥

今回の内容 学校は◯◯を実現するためにある/自分は自分でいい/先生のケアは誰がするのか/伸びる組織/こんな校長先生が増えて欲しい!/人事制度の問題点/海外の学校長/学びの場が必要/教職員の長時間労働は何が原因?/定額働か… 続きを読む »フロムエドラジオ#55 学校を変えられるのは誰?人事制度と文化の話!続・共育の杜対談―学校経営⑥

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フロムエドラジオ#54 教職員の苦悩…深刻な学校教育の実情を聞く!NPO共育の杜対談―学校経営⑤

今回の内容 詳しい人に聞いてみようのコーナー!/ゲスト紹介/NPO法人教育改革2020共育の杜の活動/教職員の現状/仕事が終わった後にバタっと…/突然キレる…/感情労働というもの/多様性があるのは子どもたちだけではない/… 続きを読む »フロムエドラジオ#54 教職員の苦悩…深刻な学校教育の実情を聞く!NPO共育の杜対談―学校経営⑤